Nguyễn Thị Thúy Hằng

Nguyễn Thị Thúy Hằng

Được đăng: Thứ ba, 11 Tháng 7 2017 01:28

I. LÝ LỊCH SƠ LƯỢC

Họ và tên: NGUYỄN THỊ THÚY HẰNG	Giới tính: Nữ
Điện thoại liên hệ: 0958551892	Email: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
Chức vụ:	Đơn vị công tác: Bộ môn Sư phạm Vật lý
Ngạch viên chức: Giảng viên	Thâm niên công tác: 14 năm
Trình độ chuyên môn cao nhất: Thạc sỹ

II. QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO

1. Đại học
Hệ đào tạo: Chính quy	Nơi đào tạo: ĐH Cần Thơ
Ngành học chuyên môn: SP Vật lý	Năm tốt nghiệp: 2003
2. Thạc sĩ
Thời gian đào tạo: năm	Nơi đào tạo:
Chuyên ngành đào tạo: VL Lý thuyết&VL Toán
Tên luận văn:
Năm được cấp bằng: 2008
3. Tiến sĩ
4. Ngoại ngữ
1. Anh	Mức độ thành thạo: Trình độ B

III. QUÁ TRÌNH CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN

1. Các hoạt động chuyên môn đã thực hiện.

Thời gian	Nơi công tác	Công việc đảm trách
09/2003 - nay	Đại học Cần Thơ	Giảng viên tại BM. SP Vật lý
01/2010 - 07/2012	Đại học Cần Thơ	Phó Bộ Môn BM. SP Vật lý
01/2016 - nay	Đại học Cần Thơ	Học lấy bằng Tiến sỹ ngành Giáo dục khoa học tại Thái lan

2. Hướng dẫn luận văn thạc sĩ, luận án tiến sĩ.

STT

Tên học viên

Tên đề tài

Năm
bảo vệ

IV. QUÁ TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

1. Các đề tài nghiên cứu khoa học đã thực hiện.

STT

Tên đề tài nghiên cứu/lĩnh vực áp dụng

Năm
hoàn thành

Đề tài cấp(Cơ sở, bộ, ngành, trường)

Trách nhiệm tham gia trong đề tài

2. Sách và giáo trình xuất bản.

STT	Tên sách	Nhà xuất bản	Năm xuất bản	Số ISBN	Tác giả	Đồng tác giả
1	Cơ học lượng tử 1					X

3. Các công trình nghiên cứu khoa học đã công bố.

Xuất bản tiếng Anh

1. Develop students’ understanding and skills of observation and inference in teaching Physics, T.P.T.Do, T.T.H.Nguyen, The Journal of Cantho University, 36 (2015)

2. How grade 1 to 9 Vietnamese Students Think about Energy, T.T.H.Nguyen, The 4th International Conference for Science Education and Teachers (ISET 2016), Thailand, 2016

3. Situation of STEM Education in Vietnam, T.T.H.Nguyen, The 9th International Conference on Educational Research (ICER) 2016, Thailand, 2016

Xuất bản tiếng Việt

1. Đỗ Thị Phương Thảo, Nguyễn Thị Thúy Hằng. 2015. PHÁT TRIỂN HIỂU BIẾT VÀ KỸ NĂNG VỀ QUAN SÁT VÀ SUY LUẬN CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ. Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ. 36. 8-17.

4. Lĩnh vực nghiên cứu khoa học chính.

STT

Tên lĩnh vực nghiên cứu chính